Video: Kaj je kurikulum, ki temelji na kompetencah?
2024 Avtor: Edward Hancock | [email protected]. Nazadnje spremenjeno: 2023-12-16 01:36
Usposobljenosti - zasnovan kurikulum . A kurikulum ki poudarja kompleksne rezultate učnega procesa (tj. znanje, veščine in stališča, ki jih morajo učenci uporabiti), namesto da se osredotoča predvsem na to, kaj naj bi se učenci naučili v smislu tradicionalno opredeljenih predmetnih vsebin.
Torej, kakšni so cilji kurikuluma, ki temelji na kompetencah?
- Kritično razmišljanje in reševanje problemov.
- Učiti se učiti.
- Domišljija in ustvarjalnost.
- Digitalna pismenost.
- Komunikacija in sodelovanje.
- Državljanstvo.
- Samoučinkovitost.
kakšen je učni načrt, ki temelji na kompetencah v Keniji? Preprosto povedano, Kenijski kurikulum, ki temelji na kompetencah (CBC) je nov sistem izobraževanje zasnovali Kenija Inštitut za kurikulum razvojno ekipo (KICD), ki jo je začelo ministrstvo za izobraževanje v letu 2017.
Ob upoštevanju tega, kako razviti kurikulum, ki temelji na kompetencah?
- 1. korak: Izberite kompetence.
- 2. korak: Določite ključne izraze.
- 3. korak: Določite ciljno občinstvo.
- 4. korak: Ločite podkompetence.
- 5. korak: Razvijte učne cilje.
- 7. korak: Določite ustrezno ključno vsebino.
- 8. korak: Načrtujte učne izkušnje (orodja za poučevanje)
Kakšne so prednosti izobraževanja na podlagi kompetenc?
Zavzetost: eden najmočnejših rezultatov izobraževanje na podlagi kompetenc povečano udejstvovanje študentov. Študentje se bolj ukvarjajo z gradivom, ker imajo lastništvo nad svojim učenje . Imajo moč, ker imajo nadzor nad tem, kdaj, kje in kako se učijo.
Priporočena:
Kaj je cilj, ki temelji na uspešnosti?
Delovna definicija ciljev, ki temeljijo na uspešnosti: Učni cilj je izjava, ki opisuje posebne spretnosti ali znanja, ki jih bo študent lahko izkazal po zaključku tečaja ali lekcije
Kaj je test, ki temelji na kurikulumu?
Ocenjevanje na podlagi učnega načrta, znano tudi kot merjenje na podlagi kurikuluma (ali akronim CBM), je ponavljajoče se, neposredno ocenjevanje ciljnih spretnosti na osnovnih področjih, kot so branje, pisanje, črkovanje in matematika. Ocenjevanje uporablja gradivo, vzeto neposredno iz učnega načrta za merjenje obvladovanja študentov
Kaj je jezikoslovje, ki temelji na uporabi?
Jezikoslovci, ki temeljijo na uporabi, zavračajo hipotezo o prirojenosti generativne slovnice in s tem tradicionalno razlikovanje med slovnico in rabo oziroma kompetenco in uspešnostjo. V tem pristopu je jezik sestavljen iz tekočih struktur in verjetnostnih omejitev, ki jih oblikujejo komunikacija, spomin in obdelava
Kaj je gibanje, ki temelji na standardih?
Gibanje za reformo SBE (izobraževanje, ki temelji na standardih) zahteva jasne, merljive standarde za vse učence. Sistem, ki temelji na standardih, namesto razvrstitev na podlagi norme meri vsakega študenta glede na konkreten standard. Učni načrt, ocene in strokovni razvoj so usklajeni s standardi
Kakšna je razlika med učnim načrtom, ki temelji na standardu, in kurikulumom, ki temelji na rezultatih?
Standardno zasnovan kurikulum je strukturiran na bolj materialnem sistemu, kjer študenti neposredno dostopajo do virov za razum in pridobivanje informacij v lastnem tempu. Izobraževanje na podlagi rezultatov je bolj sistematično, kjer se učenci poučujejo s pričakovanji, da bodo pri pouku dosegli natančnejši rezultat