Kakšna je zgodovina zgodnjega otroškega izobraževanja?
Kakšna je zgodovina zgodnjega otroškega izobraževanja?

Video: Kakšna je zgodovina zgodnjega otroškega izobraževanja?

Video: Kakšna je zgodovina zgodnjega otroškega izobraževanja?
Video: ZGODOVINA SLOVENCEV, 1. del (od začetkov do 4. stol.) 2024, November
Anonim

Izobraževanje v zgodnjem otroštvu je kakršna koli formalna učenje ki poteka pred začetkom osnovne šole. Veliko zaslug za ustanovitev vrtca Freidricha Froebela izobraževanje v zgodnjem otroštvu leta 1837. Maria Montessori je leta 1907 naredila korak dlje s svojim pristopom, osredotočenim na otroka zgodnje učenje.

Zakaj je pri tem pomembna zgodovina pri vzgoji v zgodnjem otroštvu?

Zgodovina od Izobraževanje v zgodnjem otroštvu . The izobraževanje mladega uma je an pomembno korak pri pripravi otroka na prihodnost učenje izkušnje. Evolucija oz izobraževanje v zgodnjem otroštvu spremenilo pogled na odrasle in starše pomembnosti ponuditi spodbudne in razburljive priložnosti zelo mladim.

Poleg zgoraj navedenega, kaj je pomen zgodnjega otroškega izobraževanja? Izobraževanje v zgodnjem otroštvu (ECE; tudi vrtec izobraževanje ) je veja izobraževanje teorijo, ki se nanaša na poučevanje otrok (formalno in neformalno) od rojstva do osmega leta starosti. Tradicionalno je to enakovredno tretjemu razredu.

Poleg tega, kdo je vplival na predšolsko vzgojo?

V tej objavi vam predstavljam pet ključnih ljudi ki so imeli velik vpliv na izobraževanje v zgodnjem otroštvu : Froebel, Montessori, Steiner, Malaguzzi in Vygotsky. Govorim o tem, kdo so ti ljudje in o njihovih prispevkih imeti narejeno v vrtec poučevanje okoli sveta.

Kako je Martin Luther prispeval k vzgoji v zgodnjem otroštvu?

Korenine oz izobraževanje v zgodnjem otroštvu pojdi tako daleč nazaj kot zgodaj 1500-ih, kjer je bil pripisan koncept izobraževanja otrok Martin Luther (1483-1546). Martin Luther verjel v to izobraževanje mora biti univerzalen in to je treba poudariti izobraževanje okrepila družino in tudi skupnost.

Priporočena: