Kaj je teorija nastajajoče pismenosti?
Kaj je teorija nastajajoče pismenosti?

Video: Kaj je teorija nastajajoče pismenosti?

Video: Kaj je teorija nastajajoče pismenosti?
Video: Венгерский язык? Сейчас объясню! 2024, December
Anonim

Pojavna pismenost je izraz, ki se uporablja za razlago otrokovega znanja branja in pisanja, preden se nauči brati in pisati besede. Nakazuje prepričanje, da v pismen družbe, majhni otroci – celo eno- in dvoletni – so v procesu postajanja pismen.

Vprašali so ga tudi, kaj je primer emergentne pismenosti?

Primeri emergentne pismenosti dejavnosti vključujejo sodelovanje v skupnem branju knjig z zgodbami, pretvarjanje, da pišete ali rišete, vključevanje pismenost teme v igri, in sodelovanje v ustni besedni igri, kot je rimanje. Pojavna pismenost je povezana s kasnejšim pismenost doseganje in razvoj drugih pomembnih veščin.

Katere so poleg zgoraj navedenega ključne sestavine emergentne pismenosti? Ključne komponente nujne pismenosti za majhne otroke s posebnimi potrebami

  • Ustni jezik (zlasti slušno razumevanje, besedišče in znanje pripovedi)
  • Fonološko zavedanje.
  • Razvoj koncepta.
  • Poznavanje konvencij tiska/braillove pisave in namernosti tiska/braillove pisave.
  • Znanje abecede.

Poleg tega, kaj je teorija pismenosti?

Nastajajoči teorija pismenosti navaja, da obstajajo vidiki pismenost vedenja, veščine, ideje, znanje in stališča, ki jih otroci neformalno pridobijo, preden uradno vstopijo v razred, kar olajša pridobivanje običajnih veščin branja in pisanja.

Kdo je uporabil izraz emergentna pismenost?

William Teale in Elizabeth Sulzby sta skovala izraz emergentna pismenost leta 1986 iz naslova disertacije Mary Clay, " Nujno branje Vedenje" (1966). Njihov mandat označila nove predstave o odnosu med odraščajočim otrokom in pismenost informacije iz okolja in doma pismenost vaje.

Priporočena: