Kdo je ustvaril teorijo socialnega učenja?
Kdo je ustvaril teorijo socialnega učenja?

Video: Kdo je ustvaril teorijo socialnega učenja?

Video: Kdo je ustvaril teorijo socialnega učenja?
Video: There are no signs of default in Ukraine - Yermak met with the representatives of global business 2024, November
Anonim

Bandura - Teorija socialnega učenja . V teorija socialnega učenja , Albert Bandura (1977) se strinja z bihevioristi teorije učenja klasičnega in operantnega kondicioniranja.

Kdo je prišel do teorije socialnega učenja?

Teorija socialnega učenja , ki ga je teoretiziral Albert Bandura, trdi, da se ljudje učijo drug od drugega z opazovanjem, posnemanjem in modeliranjem. The teorijo pogosto imenujemo most med vedenjističnim in kognitivnim teorije učenja ker zajema pozornost, spomin in motivacijo.

Podobno, kako je Albert Bandura razvil svojo teorijo? Bandura poudaril, da se otroci učijo v družbenem okolju in pogosto posnemajo vedenje drugih – proces, znan kot socialno učenje teorijo . Bandura je razvila svoje socialno kognitivni teorijo s celostnega pogleda na človekovo kognicijo v povezavi z družbeno zavestjo in vplivom.

V skladu s tem, kdaj se je razvila teorija socialnega učenja?

Kot sta prvotno opisala Bandura in Walters leta 1963 in podrobneje razložila v 1977 , Ključna načela teorije socialnega učenja so naslednja: učenje ni zgolj vedenjsko; gre za kognitivni proces, ki poteka v družbenem kontekstu.

Kdo je Bandura in kakšna je njegova teorija?

Albert Bandura je vplivni socialni kognitivni psiholog, ki je morda najbolj znan njegovega socialno učenje teorijo , koncept samoučinkovitosti in njegovega znani poskusi z lutkami Bobo. Je zaslužni profesor na univerzi Stanford in velja za enega največjih še živečih psihologov.

Priporočena: