Kazalo:

Kako lahko odzivi učiteljev povečajo učenje naravoslovja?
Kako lahko odzivi učiteljev povečajo učenje naravoslovja?

Video: Kako lahko odzivi učiteljev povečajo učenje naravoslovja?

Video: Kako lahko odzivi učiteljev povečajo učenje naravoslovja?
Video: Kakšni so odzivi učencev, staršev in učiteljev na šolo na daljavo? 2024, November
Anonim

Učitelji lahko povečajo učenje naravoslovja pri postavljanju vprašanj z uporabo metod, kot so čakalne dobe. A učitelj sprejema a odgovor ko prepozna odgovor in ne pokaže nobene sodbe. A učitelj sega na študentsko odgovor ko temu, kar je učenec povedal, doda nove podatke.

Pri tem, kaj naj stori učitelj, da bi se učenci čim bolj učili?

Učitelji lahko uporabijo naslednje strategije, da čim bolj povečajo čas učenja učencev in zmanjšajo čas izpada

  • Boljše načrtovanje in priprava.
  • Odstranite motnje.
  • Ustvarite učinkovite postopke.
  • Odpravite "prosti čas"
  • Zagotovite hitre prehode.
  • Dajte jasna in jedrnata navodila.
  • Imejte rezervni načrt.

Podobno, kako lahko povečam svoje učenje? Blog o uspehu pri učenju

  1. Razporedite si čas za študij.
  2. "Nabijanje" za izpit lahko deluje ….
  3. Uporabite samotestiranje.
  4. V razredu delajte zapiske in jih pregledajte.
  5. Ne skrbite zaradi kratkih odmorov ali motenj med učenjem.
  6. Ustvarite učne seje, kjer mešate področja znanja ali veščine.
  7. Povečajte sposobnost svojih možganov za učenje.

Kaj lahko na ta način storijo učitelji, da čim bolj povečajo čas, ki je vključen v učence?

Sedem strategij vključevanja študentov

  • Uporabite metodo 10:2.
  • V svoje lekcije vključite gibanje.
  • Povečajte tempo.
  • Zagotovite pogoste in učinkovite povratne informacije.
  • Dovolite študentom 5-7 sekund 'časa za razmislek', ko postavljajo vprašanje o zgodbi ali branju odlomka.

Kako se učitelji odzivajo na potrebe različnih učencev?

Da bi zagotovili učinkovito učenje za vse učence v razredu, učitelji potrebujejo razvijati občutljivost za posamezne učence potrebe in odgovori jim tako, da jih fleksibilno prilagajajo poučevanje strategije in vsebine.

Priporočena: